教室环境卫生管理制度-规范流程与责任划分

教室环境卫生管理制度？

教室环境卫生管理制度是指为保障学生学习环境的整洁、健康和舒适，学校对教室内外卫生的清洁维护所制定的一系列规范化、制度化的管理措施。该制度的核心在于明确各方责任，建立科学的卫生检查评估机制，并通过奖惩激励手段确保执行效果。根据《学校卫生工作条例》要求，教室环境卫生直接关系到学生的身心健康和学习效率，必须纳入校园环境管理的重要组成部分。

制度构建的主要内容

1. 组织架构与职责划分

管理层决策：由学校校长办公室牵头成立环境卫生管理小组，统筹规划全校范围内的卫生管理工作。副校长负责具体实施，定期主持召开卫生工作专题会议。

部门协同机制：

教室环境卫生管理制度-规范流程与责任划分 图1

校园管理中心负责日常督查和整改落实

教导处负责教学区域的监督管理

总务处负责卫生设施维护保障

后勤服务公司提供专业保洁支持

2. 具体责任划分

教室环境卫生管理制度-规范流程与责任划分 图2

教师职责：作为班级卫生管理的责任人，每天至少巡查教室卫生状况两次，及时发现和解决存在问题。

学生义务：

班级同学在班主任指导下实行值日生制度

每人每周不少于40分钟的志愿服务时间用于环境卫生维护

保洁人员职责：按照"三定"(定点、定时、定责)原则，每天至少进行三次全面清扫工作，确保教室内外环境整洁达标。

3. 重点区域与标准要求

室内卫生：

教室地面保持干净无碎屑

课桌椅排放整齐且桌面无涂鸦

黑板擦拭及时且书写清晰

室外责任区：

确保门窗玻璃明亮

卫生角整洁有序

公共区域无垃圾死角

制度执行中的关键环节

1. 卫生检查评估机制

日常巡查制度：由学校行政值班人员每天进行不少于4次的随机巡查，发现问题及时通知责任班级或保洁人员处理。

定期检查制度：

每周周五下午开展全校范围内的大扫除

由教导处牵头组织30人以上的联合检查组进行评估打分

随机抽查机制：每月一周的周三上午，由学生会生活部组织学生代表进行随机班级暗访。

2. 问题反馈与处理流程

发现问题后，时间填写《卫生问题反馈表》

交由总务处汇总后下发整改通知单

责任班级或部门必须在48小时内完成整改并提交书面报告

教导处在次周例会上通报处理结果

3. 考核与奖惩激励

每月评出"卫生优秀班级"，颁发流动红旗并在升旗仪式上表彰

对三个月排名末位的班级进行诫勉谈话，并扣除班主任当月绩效奖金20%

对于积极维护公共卫生环境的学生授予"环保小卫士"称号

制度执行中的常见问题与解决对策

1. 卫生死角反复出现的问题：

建立网格化管理机制，明确每个卫生区域的负责人

实施划区包干责任制

定期开展环境整治专项行动

2. 垃圾桶处置不当现象：

配备分类垃圾桶并完善标识系统

开展"垃圾不落地"主题班会教育活动

建立班级垃圾桶日常巡查制度

3. 突发公共卫生事件的应急处理：

制定《教室环境卫生突发事件应急预案》

定期组织相关人员进行业务培训和演练

保持消毒用品储备充足

环境育人的重要意义

教室环境卫生不仅关系到学生的身体健康，更通过规范化的卫生管理实践培养学生的责任意识和服务意识。整洁的学环境能够为学生创造良好的学氛围，有助于提高教学效果和提升校园整体形象。

在学校持续优化和完善教室环境卫生管理制度的过程中，需要不断经验教训，及时调整管理措施，确保制度的科学性和可操作性，努力实现"教育育人、服务育人、环境育人"的目标。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）